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BOB平台登录:小碚姐父母讲堂嵇东海:《心理疫苗》连载之12“婴儿期心理学理论(一)”

2022-10-03 01:22:55 |来源:bobsports 作者:体育彩票bobapp

  从本章开始,笔者将按照婴儿期、幼儿期的两个阶段,分别介绍这两个阶段心理疫苗的注射法,以期达到奠定孩子一生幸福成功的基础。任何可行的实践方法都是建立在科学的理论基础之上的,心理学作为实证的科学,更是如此。在接下来这几期的婴儿篇的介绍中,笔者将从心理学的理论出发,并结合一些针对婴儿的较新研究结果,讲述婴儿期孩子心理疫苗的注射方法。本篇所涉及的实验有一些专业性,可能家长朋友们阅读起来有些吃力,但我相信只要读者们认真去阅读,定会有所得。虽然,科普文章和看文学作品有差异,但带来的情感体验也是不一样的,不管是主观上还是客观上,因为这其中包含了读者的努力和丰收。

  婴儿期心理学理论引言关于心理学的理论,可以说是流派纷呈,从读者们所熟悉的弗洛伊德的精神分析理论,到约翰.华生的行为主义理论,再如认知主义理论…… 自1879年德国心理学家威廉.冯特建立第一个心理学实验室至今,心理学步入了科学心理学时代,这也被称为科学心理学诞生的标志,意味着心理学走上了一条与哲学思辨不一样的研究途径。

  如果翻阅过心理学史的读者朋友,可能发现一个现象,传统心理学理论创立者,一类群体是诸如西方的弗洛伊德、荣格、弗兰克、埃里克森,东方的森田正马等名家,都有一个共同的身份——医生。这些优秀的医生对自己多年的临床积累进行了总结,并对此进行提炼,升华为理论;另外一类群体则多为高校的研究人员,如斯金纳、约翰.华生等,则是通过科学的心理学实验,得出的结论,后继续推广从而形成专业理论。这就是心理学理论形成的两条途径。因此科学心理学绝不是闭门造车,而是具有一定的实证或者是科学基础。各个流派理论的迥异,则源于各种理论的创立者所考虑视角的不同。

  那么具体到本章,关于婴儿期的教育,应该需要哪些基础理论知识呢?要想科学合理地养育婴儿,了解婴儿阶段心理发展的规律是必不可少的。鉴于本书的定位是心理学科普类的书籍,也希冀每位父母都能看得懂。因此,笔者将尽量以通俗的语言去阐述这些研究理论和实验过程,着重对实验的结果及应用进行解读。

  关于婴儿篇所涉及的心理学理论,笔者着重介绍的埃里克森的人格发展理论和皮亚杰的认知发育理论,前者是公认的人格发展理论,可以说是在弗洛伊德理论的一种修正版;后者皮亚杰认知理论可以说更是奠定了各国中小学教育的学龄划分基础。

  埃里克森的人格发展理论——婴儿期埃里克森(1902—1994)提出的人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,他指出每一阶段的特殊社会心理任务;或者说每一个个体在每一阶段都有一个需要解决的主要矛盾,矛盾的顺利解决则是人格健康发展的前提。

  本章中,笔者主要介绍一下埃里克森婴儿期的理论,关于婴儿期的年龄划分可能各个学者会有所不同,因为结合我国内地的婴幼儿入托的实际情况,我们将本书本章所涉及的婴儿期年龄界定为0-3岁左右,与此对应的是埃里克森人格发展八个阶段中的第一阶段(婴儿前期)和第二阶段(婴儿后期)。

  这一阶段主要任务是获得基本信任感。基本信任感是人格的基础,为了顺利形成婴儿的基本信任感,应使儿童的生活有规律、有保障,要让婴儿的预期能够实现。

  对这段相对学术专业的一段话,笔者进行简单解释:在婴儿出生后,他或她是在父母等养育着的照料下,逐步建立起了对对外在的信任,这种信任便是子女形成健康人格的基础。反之如果孩子在这个阶段心理的需要没有满足,便会形成对周围的环境产生一种不信任和不安全感,这种影响甚至会延续到人生以后的阶段。

  这一阶段主要任务是发展自主性,克服羞怯和疑惑。在本阶段,人生两大重要里程碑的便是学会走路和掌握言语。两岁左右也是自我意识的第一次启蒙,他们开始想摆脱外部世界的控制。在这个阶段里,一是要婴幼儿们在发展自主性,克服羞怯感,同时也需要培养婴儿一定的规则意识,为后面的成长阶段的社会化打下基础。

  背景链接《心理疫苗—锻造子女坚实的心理资本》一书由作者结合心理学专业和基层案侦经历,提炼而成的一部应用心理学科普书籍。本书作者以中国本土文化的特色为基础,结合国内外研究结果,提出心理疫苗理论。心理疫苗是指形成于婴幼儿时期的一套科学合理的感知和诠释外界的编码方式(认知模式)。这套心理疫苗(认知模式)一旦注射成功,可以在孩子成长的过程中,将外在的各种优势源源不断地转化为自己坚实的心理资本,从而获得成功而幸福的人生。

  供稿:嵇东海,中国心理学会会员,心理学学士、硕士,国家二级心理咨询师,同时也是一位公职律师,拥有十余年的基层案侦工作经历的公安民警。

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  原标题:《小碚姐父母讲堂嵇东海:《心理疫苗》连载之12“婴儿期心理学理论(一)”》

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